STUDI KASUS: MINAT MAHASISWA UNIVERSITAS TADULAKO UNTUK MENJADI WIRAUSAHAWAN

Penulis

  • Andi Indriani Ibrahim Universitas Tadulako
  • Muh. Riswandi Palawa Universitas Tadulako
  • Indah Christiani Universitas Tadulako
  • Ni Luh Listya Dewi Universitas Tadulako
  • Nuraini Universitas Tadulako

Kata Kunci:

Kewirausahaan, Mahasiswa, Niat Berwirausaha, Pendidikan Kewirausahaan, Penelitian Kualitatif, Universitas Tadulako

Abstrak

Dunia usaha menjadi tulang punggung perekonomian negeri Indonesia dan masyarakatnya. Saat ini, semakin banyak pengusaha, terutama pengusaha muda, bermunculan. Kapan para pengusaha ini mulai belajar berbisnis? Siapa yang mengajarkan mereka? Bagaimana dan apa yang harus dilakukan untuk memulai sebuah usaha? Pertanyaan seperti ini sering muncul di kalangan mahasiswa, karena rasa penasaran dan ingin meniru langkah para pengusaha. Kewirausahaan sebenarnya dimulai dari dalam diri seseorang sendiri, yakni bagaimana seseorang memiliki niat, keyakinan, dan disiplin untuk menjadi pengusaha. Hal ini juga didukung oleh lingkungan sekitar, khususnya keluarga dan teman-teman dekatnya. Artinya, menjadi pengusaha itu bisa dipelajari. Pendidikan formal tentang kewirausahaan juga berperan dalam membentuk pola pikir para mahasiswa. Namun, bagian mana yang paling besar pengaruhnya terhadap mahasiswa untuk menjadi pengusaha? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan wawancara mendalam dan studi literatur, serta respondennya adalah para mahasiswa Universitas Tadulako.

The business sector serves as the backbone of Indonesia’s economy and society. In recent years, a growing number of entrepreneurs—especially young ones—have emerged. This raises several key questions: When do entrepreneurs begin learning about business? Who teaches them? How and what should one do to start a business? Such questions frequently arise among university students, driven by curiosity and a desire to emulate successful entrepreneurs. Entrepreneurship essentially begins within the individual, stemming from personal intention, confidence, and discipline to pursue a business path. This process is further supported by one's surrounding environment, particularly family and close friends, indicating that entrepreneurship can indeed be learned. Formal education in entrepreneurship also plays a significant role in shaping students’ mindsets. However, which factor has the greatest influence on students in becoming entrepreneurs? This study employs a qualitative method through in-depth interviews and literature review, with respondents consisting of students from Tadulako University.

Unduhan

Diterbitkan

2025-07-30