PERILAKU AGRESIF PADA PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstrak

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku agresif apa saja yang dilakukan siswa serta penanganan yang dilakukan guru dalam menangani siswa yang berperilaku agresif. Subjek penelitian 40 siswa kelas VI. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitataif dengan teknik pengumpulan data observasi, kuisioner, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perilaku agresif dapat dilakukan oleh siswa laki-laki maupun siswa perempuan. Perilaku agresif yang dilakukan oleh siswa kelas 6 mayoritas adalah perilaku agresif non-verbal. Penanganan guru untuk siswa berperilaku agresif di sekolah sangat penting. Yang dilakukan adalah dengan membangun komunikasi secara terbuka, mengetahui latarbelakang yang menyebabkan anak berperilaku agresif, memberikan dukungan secara emosional, mengurangi penggunaan gadget atau membatasi konten media sosial sesuai usia, melakukan konsultasi kepada ahli, dan memberikan pujian positif yang akan membentuk siswa pada perilaku positif