UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DENGAN MEDIA BAAMBOOZLE PADA SISWA KELAS XI B SMAN 1 JIWAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025

Abstrak

SMA Negeri 1 jiwan merupakan Salah satu SMA di kecamatan Jiwan Kabupaten madiun yang sudah menerapkan kurikum Merdeka. pembelajaran kurikulum merdeka ini menggunakan metode ceramah dan siswa di beri kebebasan untuk mencari sumber-sumber belajar dengan diberikan fasilitas berupa Jaringan wifi di sekolah yang dapat dipergunakan oleh siswa dalam menunjang pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ekonomi melalui penerapan model pembelajaran Quantum Learning dengan bantuan media Baamboozle pada siswa kelas XI B SMAN 1 Jiwan tahun pelajaran 2024/2025. Model Quantum Learning diterapkan dengan pendekatan yang menekankan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, sementara media Baamboozle berfungsi sebagai alat bantu yang bersifat interaktif dan menyenangkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes (pre-test dan post-test), observasi aktivitas guru dan siswa, serta dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pengambilan data dilakukan di kelas XI B dengan jumlah total sebesar 23 siswa, siswa laki-laki berjumlah 11 dan 12 siswa perempuan. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar ekonomi siswa. Pada siklus pertama, sebanyak 14 dari 23 siswa (60,9%) mencapai nilai di atas KKM. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus kedua, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 21 orang (91,3%). Rata-rata nilai siswa juga meningkat dari 66,8 pada siklus pertama menjadi 81 pada siklus kedua. Temuan ini membuktikan bahwa penerapan model Quantum Learning berbantuan media Baamboozle efektif dalam meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa.