MAKNA TRANSFORMASI LINGKARAN PERTEMANAN GENERASI Z MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK: PERSPEKTIF MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) memaknai transformasi lingkaran pertemanan mereka melalui penggunaan media sosial TikTok. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode penelitian lapangan (field research), penelitian ini mengumpulkan data utama dari wawancara mendalam dengan lima informan, yaitu Sintia Khairiah, Wiil Adha, Rizki Rahmayani, Andy, dan Hermansyah, serta data sekunder dari literatur terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi untuk melihat pola penggunaan TikTok dan wawancara untuk menggali pengalaman informan tentang pengaruh TikTok terhadap pola komunikasi, gaya hidup, dan nilai-nilai yang mereka pegang dalam memilih teman. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa TikTok memiliki peran penting dalam membentuk lingkaran pertemanan mahasiswa dengan cara memperkenalkan mereka pada berbagai tren sosial dan budaya yang dapat mempengaruhi gaya hidup serta pilihan teman. Mahasiswa cenderung terhubung dengan individu yang memiliki kesamaan minat, nilai, dan orientasi gaya hidup, yang banyak dipengaruhi oleh konten yang mereka konsumsi di TikTok. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai dinamika pertemanan mahasiswa UINSU dalam konteks digital yang sejalan dengan nilai-nilai Islam, serta memberikan wawasan tentang pengaruh media sosial dalam membentuk hubungan sosial di era digital.

This study aims to understand how students of the State Islamic University of North Sumatra (UINSU) perceive the transformation of their friendship circles through the use of the TikTok social media platform. Using a descriptive qualitative approach and field research methodology, this study collects primary data through in-depth interviews with five informants, namely Sintia Khairiah, Wiil Adha, Rizki Rahmayani, Andy, and Hermansyah, as well as secondary data from relevant literature. The data collection techniques employed include observation to examine TikTok usage patterns and interviews to explore the informants' experiences regarding the influence of TikTok on communication patterns, lifestyle, and the values they hold in selecting friends. The findings of this study show that TikTok plays a significant role in shaping students' friendship circles by introducing them to various social and cultural trends that can influence their lifestyle and choice of friends. Students tend to connect with individuals who share similar interests, values, and lifestyle orientations, many of which are influenced by the content they consume on TikTok. The results of this study are expected to provide insight into the dynamics of UINSU students' friendships in the digital context, aligned with Islamic values, and offer perspectives on the impact of social media in shaping social relationships in the digital age.