NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KITAB KISAH PARA NABI UNTUK ANAK KARYA DR. HAMID AHMAD ATH-THAHIR

Abstrak

Nilai-nilai pendidikan Islam merupakan landasan utama serta mendasar dalam mewujudkan sebuah perubahan. Hanya dengan pendidikanlah paradigma, sikap, dan perilaku umat manusia dapat berubah dan terarah. Pendidikan Islam pada dasarnya bertujuan untuk membentuk manusia yang didasarkan kepada nilai- nilai Islam dan manusia hidup di dunia adalah bertujuan untuk hanya menyembah kepada Allah subhanallahu wa ta’ala. Pembentukan karakter dan nilai pendidikan Islam pada anak merupakan suatu hal yang sangat penting dan harus diperhatikan sebagai proses pembinaan nilai pendidikan Islam. Pendidikan merupakan suatu proses dan sistem yang berujung pada pencapaian suatu kualitas tertentu yang dianggap ideal. Pendidikan pada umumnya, khususnya pendidikan Islam, tidak hanya bertujuan pada proses alih budaya atau ilmu pengetahuan tetapi juga proses alih nilai-nilai ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrpsikan nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat pada buku tersebut. Sedangkan yang menjadi fokus pada penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam “Kisah Para Nabi Untuk Anak Karya Dr. Hamid Ahmad Ath-Thahir.” Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research), Nilai-nilai pendidikan Islam memuat nilai akidah, nilai ibadah serta nilai akhlak yang terkandung dalam buku “Kisah Para Nabi Untuk Anak karya Dr Hamid Ahmad Ath-Thahir.” Diuraikan secara urut dan diiringi setiap kutipan kemudian diklasifisikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek akidah beriman kepada Nabi harus dijadikan petunjuk dan sumber inspirasi pengetahuan. Dari aspek ibadah menjelaskan sebagai umat Muslim hendaknya senantiasa beribadah kepada Allah dan sebagai umat Muslim harus berbuat baik kepada sesama dan tidak membalas kejahatan orang lain. Pada aspek akhlak dengan menjaga sikap perilaku terhadap Allah menjelaskan akhlak kepada Allah yaitu selalu sabar dalam menghadapi masalah. Akhlak kepada sesama menjelaskan sebagai sesama manusia senantiasa perduli terhadap yang lain meskipun berbeda agama.

Islamic educational values are the main and fundamental foundation in realizing a change. Only with education can the paradigm, attitude, and behavior of humanity change and be directed. Islamic education basically aims to form humans based on Islamic values and humans live in the world with the aim of only worshiping Allah subhanallahu wa ta'ala. The formation of character and Islamic educational values in children is something that is very important and must be considered as a process of fostering Islamic educational values. Education is a process and system that culminates in achieving a certain quality that is considered ideal. Education in general, especially Islamic education, is not only aimed at the process of transferring culture or knowledge but also the process of transferring the values of Islamic teachings. This study aims to describe the values of Islamic education contained in the book. While the focus of this study is the values of Islamic education in "Kisah Para Nabi Untuk Anak by Dr. Hamid Ahmad Ath-Thahir." This study uses a library research method, Islamic educational values contain faith values, worship values and moral values contained in the book "Kisah Para Nabi Untuk Anak by Dr. Hamid Ahmad Ath-Thahir." Described sequentially and accompanied by each quote then classified. The conclusion obtained in the aspect of faith is believing in Allah explaining that Allah is Most Gracious to all creatures, believing in the book of Allah and the Prophet explains that the Qur'an and the Prophet must be used as guidance and sources of inspiration for knowledge. From the aspect of worship, it explains that as Muslims we should always worship Allah and as Muslims we must do good to others and not repay the evil of others. In the aspect of morals by maintaining behavioral attitudes towards Allah, it explains morals to Allah, namely always being patient in facing problems. Morals towards others explain that as fellow human beings we always care about others even though they have different religions.