ARAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MEMBANGUN TOLERANSI DI TENGAH MASYARAKAT MAJEMUK

Abstrak

Penelitian ini membahas arah Pendidikan Agama Kristen dalam membangun sikap toleransi di tengah masyarakat majemuk. Kemajemukan masyarakat Indonesia yang ditandai oleh keberagaman suku, budaya, bahasa, dan agama menuntut adanya sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan demi terciptanya kehidupan yang harmonis. Namun, berbagai persoalan seperti intoleransi, diskriminasi, dan konflik sosial masih menjadi tantangan yang perlu diatasi. Dalam konteks tersebut, Pendidikan Agama Kristen memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik berdasarkan nilai-nilai Kristiani yang menekankan kasih, perdamaian, dan penghargaan terhadap sesama manusia. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai literatur, buku, dan jurnal ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa arah Pendidikan Agama Kristen dalam membangun toleransi berfokus pada penanaman nilai kasih, penghormatan terhadap martabat manusia, serta pengembangan sikap terbuka terhadap keberagaman. Melalui proses pendidikan yang berlandaskan ajaran Kristus, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan sikap toleran, menghargai perbedaan, dan berkontribusi dalam menciptakan kehidupan yang rukun di tengah masyarakat majemuk. Dengan demikian, Pendidikan Agama Kristen menjadi sarana yang strategis dalam memperkuat toleransi dan menjaga keharmonisan sosial dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

This study examines the direction of Christian Religious Education in fostering tolerance within a pluralistic society. Indonesia's social diversity, characterized by differences in ethnicity, culture, language, and religion, requires mutual respect and appreciation to maintain social harmony. However, issues such as intolerance, discrimination, and social conflict remain significant challenges. In this context, Christian Religious Education plays an important role in shaping students' character and morality based on Christian values that emphasize love, peace, and respect for others. This research employs a library research method by reviewing relevant books, journals, and other academic literature. The findings indicate that the direction of Christian Religious Education in promoting tolerance focuses on instilling the values of love, respect for human dignity, and openness toward diversity. Through educational processes grounded in the teachings of Christ, students are expected to develop tolerant attitudes, appreciate differences, and contribute to creating harmonious relationships within a pluralistic society. Therefore, Christian Religious Education serves as a strategic means of strengthening tolerance and maintaining social harmony in national and community life.