MODEL DIKLAT PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN DAN PENGEMBANGAN ORGANISASI (TENAGA KEPENDIDIKAN/KARYAWAN)

Abstrak

Pengembangan kepemimpinan dan pengembangan organisasi melalui pelatihan merupakan salah satu strategi penting untuk meningkatkan kinerja dan efektivitas baik di sektor pendidikan maupun perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model pelatihan (pendidikan dan pelatihan) dalam rangka pengembangan kepemimpinan dan pengembangan organisasi bagi tenaga kependidikan atau karyawan. Metode yang digunakan adalah studi literatur yang diperoleh melalui identifikasi, merancang, mengimplementasikan dan mengukur efektivitas dari model pelatihan yang diusulkan. Tahapan dalam model ini meliputi penentuan kompetensi kunci yang dibutuhkan untuk sukses dalam suatu jabatan tertentu; analisis kesenjangan kompetensi melalui penilaian kinerja; pengembangan kompetensi melalui program pelatihan, pendampingan, dan pembelajaran mandiri; dan evaluasi peningkatan kompetensi melalui pemantauan kinerja secara berkelanjutan. 

Leadership development and organizational development through training is one of the important strategies to improve performance and effectiveness in both the education and corporate sectors. This research aims to develop and evaluate a training model (education and training) in the context of leadership development and organizational development for education personnel or employees. The method used is a literature study obtained through identifying, designing, implementing and measuring the effectiveness of the proposed training model. The stages in this model include determining the key competencies required for success in a particular position; competency gap analysis through performance appraisal; competency development through training programs, mentoring, and self-learning; and evaluation of competency improvement through continuous performance monitoring.