AGAMA DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGIS: KAJIAN TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN

Abstrak

Agama adalah seperangkat aturan dan sistem kehidupan yang dibangun di atas keilmuan kepada entitas Yang Maha Kuasa yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan manusia dan dengan alam semesta. Berdasarkan pandangan sosiologi agama merupakan pandangan hidup yang patut diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, tidak sedikit masyarakat yang memahami makna agama, interaksi sosial dan nilai-nilai keagamaan di dalam masyarakat, maka dari ini penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai agama dalam perspektif sosiologi, interaksi sosial dan nilai-nilai keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan literature riview dan pendekatan sosiologi agama sebagai metode penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pengertian agama dalam perspektif sosiologi, pengertian interaksi sosial keagamaan serta makna dari nilai-nilai keagamaan dalam masyarakat. Sekaligus, penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan bagi pembaca terkait ajaran agama dalam perspektif sosiologi. 

Religion is a set of rules and systems of life that are built on knowledge of the Almighty entity that regulates human relationships with God, human relationships with humans and with the universe. Based on the sociological view, religion is a view of life that should be applied in social life. However, not a few people understand the meaning of religion, social interaction and religious values in society, therefore this research aims to describe religion from a sociological perspective, social interaction and religious values. This research uses a qualitative method with a literature review and a sociology of religion approach as a research method. The results of this research show the meaning of religion from a sociological perspective, the understanding of religious social interactions and the meaning of religious values in society. At the same time, it is hoped that this research can add insight to readers regarding religious teachings from a sociological perspective.