INTERGRASI PEMBELAJARAN PKN DENGAN TEKNOLOGI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSTITUSI PADA SISWA SD

Abstrak

Integrasi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) dengan teknologi digital merupakan strategi inovatif untuk meningkatkan pemahaman konstitusi di kalangan siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas penggunaan teknologi digital dalam mengajarkan materi konstitusi, serta mengukur tingkat pemahaman siswa setelah penerapan metode ini. Metodologi yang digunakan merupakan pendekatan kualitatif dengan kasus di beberapa SD yang telah mengimplementasikan pembelajaran berbasis teknologi digital. Data diperoleh dengan cara observasi, wawancara, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital seperti video interaktif, aplikasi pendidikan, dan platform pembelajaran online secara signifikan meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa terhadap konstitusi. Selain itu, integrasi teknologi ini juga memfasilitasi pembelajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif,bisa membuat siswa agar lebih aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, direkomendasikan agar sekolah-sekolah lebih mengadopsi teknologi digital dalam pembelajaran PKN serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif serta menyenangkan.