METODE MIND MAPPING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI SD IT YAYASAN ISLAMIC CENTRE SUMATERA UTARA
Kata Kunci:
Mind mapping, Pemahaman siswa, Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Abstrak
Mind mapping merupakan suatu metode yang berupa bagian-bagian berisikan materi pokok yang sudah diringkas. Dengan adanya mind mapping dapat mempermudah siswa untuk memahami pelajaran dan dijadikan salah satu proses alternatif dalam menyampaikan materi. Apabila dalam pembuatan mind mapping bisa juga digunakan warna dan beberapa variasi dalam pembuatannya. Jadi dengan menggunakan metode mind mapping dapat dijadikan sebuah proses berpikir yang kreatif dan dapat membuka potensi berpikir. Metode yang diterapkan pada penelitian ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari penelitian ini ialah untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa metode mind mapping memiliki manfaat yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa. Dibuktikan dari peningkatan kemampuan siswa, yaitu dari 77,41% menjadi 85,50%.
