ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA BK BERBASIS TEKNOLOGI DI UPT SMP N 15 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media berbasis teknologi bimbingan dan konseling (BK) di UPT SMP N 15 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah guru BK di UPT SMP N 15 Medan yaitu ibu Sonia Khairunnisa S.Pd. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Analisis kebutuhan media berbasis teknologi BK di UPT SMP N 15 Medan menunjukkan bahwa guru BK membutuhkan media yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. (2) Desain pengembangan media berbasis teknologi BK mencakup pembuatan konten, tampilan, dan fitur-fitur yang sesuai dengan kebutuhan guru BK. (3) Pengembangan media berbasis teknologi BK dilakukan dengan menggunakan aplikasi-aplikasi teknologi informasi dan komunikasi, seperti Microsoft PowerPoint, Canva, dan Edpuzzle. (4) Implementasi media berbasis teknologi BK di UPT SMP N 15 Medan menunjukkan bahwa media tersebut dapat meningkatkan efektivitas layanan BK. (5) Evaluasi pengembangan media berbasis teknologi BK menunjukkan bahwa media tersebut layak digunakan dan memperoleh respon positif dari guru BK.