PERENCANAAN STRATEGIS DALAM MENGELOLA SUMBER DAYA MANUSIA DI LEMBAGA PENDIDIKAN

Abstrak

Pendidikan merupakan aspek krusial dalam mengembangkan potensi individu dan meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Dalam konteks pendidikan, SDM mencakup kemampuan terpadu dari tenaga pendidik. Di era globalisasi yang kompetitif, SDM menjadi faktor strategis penentu keberhasilan organisasi, dan perencanaan SDM yang tepat sangat diperlukan untuk menghadapi tantangan ini. Tantangan utama dalam perencanaan SDM meliputi mempertahankan keunggulan kompetitif, menghindari fokus berlebihan pada masalah harian, menyusun strategi SDM yang sesuai dengan karakteristik unik organisasi, menanggulangi perubahan lingkungan, menyita komitmen manajemen, menterjemahkan rencana strategis ke dalam tindakan, dan mengakomodasi perubahan-perubahan. Perkembangan dunia pendidikan di era digitalisasi menuntut institusi pendidikan untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan perkembangan teknologi. Tantangan lain termasuk mengatasi keberagaman di lingkungan kerja dan membangun budaya kerja yang inklusif. Perencanaan SDM juga melibatkan teknik seperti investigasi lingkungan, peramalan ketersediaan dan permintaan SDM, serta merencanakan proses rekrutmen dan pelatihan. Strategi perencanaan SDM meliputi empat fase utama: pengumpulan dan analisis data, penetapan tujuan dan kebijakan, perancangan dan pelaksanaan program, serta pengelolaan dan evaluasi rencana dan program.