PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI

Abstrak

Salah satu pendekatan sikap bahasa adalah Systematic Literature Review(SLR). Walaupun sudah terdapat banyak naskah berbahasa Indonesia atau asing yang menggunakan SLR sebagai metodologi dalam penelitiannya, namun naskah  berbahasa  Indonesia  yang  mengulas tentang  SLR  masih  terbatas  atau  malah  tidak  ada. Pada  paper  ini dirangkumkan  langkah-langkah  SLR  berdasarkan  publikasi-publikasi  di  jurnal  berkualitas. Naskah  ini  berisi panduan  untuk  melakukan  SLR bagi  peneliti-peneliti  pemula.  Isi  naskah  ini  meliputi:  metode  SLR  yang  terdiri dari empat tahap (menentukan tujuan SLR, inisiasi dan pemilihan pustaka, penentuan kualitas SLR, dan kritik untuk SLR). Sikap bahasa, pembelajaran bahasa indonesia. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi, perlu adanya penyesuaian kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa, peningkatan kualitas pengajaran, serta penyediaan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna. Selain itu, penting juga untuk memperhatikan perbedaan sikap berdasarkan jurusan dan latar belakang mahasiswa untuk mengembangkan strategi pengajaran yang lebih tepat dan efektif.