PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS FLIP BOOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD

Abstrak

Kurangnya motivasi belajar siswa akibat penggunaan media pembelajaran yang  minimal mendorong peneliti mengembangkan sebuah Modul IPA berbasis Penggunaan modul diperuntukkan bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar pada materi Sumber Flip Book. Energi. Sehingga penelitian ini dilakukan dengan tujuan menghasilkan produk Modul IPA berbasis Flip Book dan mengetahui kelayakan serta keefektifitasan produk untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yaitu, Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi.  Untuk itu uji kevalidan dilakukan oleh tiga penialaian ahli yang berhasil mendapatkan skor rata-rata 94,6%.dengan kategori sangat layak. Modul dikategorikan sangat praktis dengan skor 92,55% dan dikategorikan sangat efektif dengan skor 95,2%. Modul IPA berbasis Flip Book sudah layak, praktis dan efektif digunakan untuk siswa kelas IV SD. Pengembangan media yang inovatif dan efektif merupakan solusi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan produk yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan otivasi belajar siswa pada materi IPA.