EDUKASI PERSONAL HYGINE SEBAGAI PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SMA KYAI AGENG BASYARIAH SEWULAN

Abstrak

Personal hygine atau yang disebut dengan kebersihan diri merupakan salah satu cara dalam menjaga kesehatan dan kebersihan diri kita. Personal hygine merupakan pengetahuan dasar kesehatan yang perlu dipahami oleh masyarakat terutamanya untuk remaja. Personal hygine meliputi seluruh anggota tubuh mulai dari kebersihan mulut, reproduksi, badan, wajah, dan kuku. Minimnya pengetahuan mengenai personal hygine dapat menimbulkan beberapak gangguan pad anggota tubuh seperti scabies, ruam, aroma tidak sedap, dan gangguan pada sistem reproduksi. Tujuan pengabdian kepada masyarakat guna mengetahui tingkat pengetahuan remaja mengenai personal hygine. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Kyai Agen Basyariah Sewulan dengan responden sebanyak 25 siswa. Tahapan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan kegiatan, dan tahap evaluasi. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode penyuluhan berupa penyampaian pesan. Pengambilan data dilakukan dengan cara melakukan kegiatan pre-test dan post-test sebanyak 5 soal. Berdasarkan tahapan dan metode tersebut didapatkan hasil sebanyak 70% siswa memiliki pengetahuan mengenai perconal hygine, dan 30% masih perlu di tindak lanjuti.

Personal hygine also know as self-cleanliness, is one of the wayys to maintain our health and cleanliness. Personal hygine is basic health knowledge that neds to be undestood by the community, especially adolescents. Personal hygine covers all parts of the body, starting from oral hygine, reproductive organs, body, face, and nails. Lack of knowledge about personal hygine can cause vatious disturbances to the body such as scabies, rashes, unpleasant odors, and reproductive system disorders. The purpose of community service was conducted at SMA Kyai Agen Basyariah Sewulan with 25 student respondents. The stages of implementing community service include the preparation stage, activity implementatio stage, and evaluation stage. Data collection was done by conducting pre-test and post-test activities consiting of 5 questions. Based on these stages and methods, the results showed that 70% of students knew about personal hygine, and 30% still needed follow-up.