ANALISIS MASALAH PRIBADI DAN SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN DCM: STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PAB 4 SAMPALI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi masalah pribadi dan sosial yang dihadapi siswa kelas X-3 di SMA PAB 4 Sampali Medan dengan menggunakan metode Daftar Cek Masalah (DCM). Masalah siswa meliputi aspek kesehatan, ekonomi, hubungan sosial, dan hobi yang dapat mempengaruhi kesejahteraan serta kinerja mereka di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kuantitatif pengumpulan data menggunakan Daftar Cek Masalah (DCM) melalui Google Formulir yang diisi oleh 24 subjek penelitian. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa tantangan terbesar yang dialami siswa adalah terkait masa depan (24,28%), diikuti oleh masalah kesehatan (20,83%) dan ujian (22,83%). Temuan ini menyoroti peran penting guru Bimbingan dan Konseling dalam memberikan intervensi yang tepat untuk mendukung kesejahteraan siswa secara keseluruhan.

This research aims to identify personal and social problems faced by class X-3 students at SMA PAB 4 Sampali Medan using the Problem Check List (DCM) method. Student problems include aspects of health, economics, social relationships and hobbies that can affect their well-being and performance at school. This research uses a descriptive approach with quantitative data collection methods using the Problem Checklist (DCM) via Google Form which was filled in by 24 research subjects. Research results show that the biggest challenges experienced by students are related to the future (24.28%), followed by health problems (20.83%) and exams (22.83%). These findings highlight the important role of Guidance and Counseling teachers in providing appropriate interventions to support students' overall well-being.