IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PAI

Penulis

  • Maya Sari Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
  • Madinatul Zahra Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
  • Gusmaneli Gusmaneli Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Kata Kunci:

Implementasi, Strategi Pembelajaran Kooperatif, PAI

Abstrak

Penerapan strategi pembelajaran kooperatif semakin populer dalam meningkatkan keterampilan kerja sama siswa di berbagai tingkat pendidikanGuru sebagai fasilitator sekaligus moderator terhadap keberlangsungan strategi pembelajaran kooperatif. Tujuan dari implementasi strategi cooperative learning memiliki tiga tujuan penting, yaitu tujuan yang pertama cooperative learning dimaksudkan untuk meningkatkan aktivitas peserta didik dalam tugas-tugas akademis yang penting (prestasi akademis). Tujuan kedua adalah toleransi dan penerimaan yang lebih luas terhadap orang-orang yang berbeda ras, budaya, kelas sosial, atau kemampuannya (Toleransi dan Penerimaan terhadap Keanekaragaman). Tujuan ketiga adalah mengajarkan keterampilan kerja sama dan berkolaborasi kepada peserta didik (Pengembangan Keterampilan Sosial). Model ini menekankan agar para siswa mampu belajar memahami ilmu serta belajar bekerja sama untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Pembelajaran kooperatif juga mengajarkan siswa untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan baik antar sesama siswa.

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-30