KETERAMPILAN MENULIS NASKAH PIDATO MELALUI MODEL BASED LEARNING

Abstrak

Penelitian ini berisi tentang penerapan model model based learning yang bertujuan untuk
meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Yang dihadapi pada pembelajaran ini adalah
pelajaran yang disesuaikankan oleh guru masih menggunakan model based learning, proses
pembelajaran ini hanya berpusat pada penggunaan model untuk merepresentasikan dan
memperkirakan lingkungan atau sistem yang sedang dipelajari. Model problem based learning
berguna untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran
sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode best practice. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes,
observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Dapat disimpulkan bahwa Penerapan
model pembelajaran berbasis masalah model Based Learning (MBL) pada pelajaran Bahasa
Indonesia guna meningkatkan terampil membaca dan menulis lanjut di kelas.