DAMPAK PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIN 1 WAKATOBI

Abstrak

Tujuan penelitian ini ialah; (1)   Untuk mengetahui penggunaan smartphone oleh siswa pada mata pelajara akidah akhlak di MIN 1 Wakatobi (2) untuk mengetahui perilaku siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MIN 1 Wakatobi (3)Untuk mengetahui Dampak Penggunaan Smarphone Terhadap Perilaku Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhalak Min 1 Wakatobi Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, kemudian pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif yang diambil langsung dari lokasi penelitian, untuk memperoleh keterangan mengenai Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Perilaku Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MIN 1 Wakatobi. Sedangkan sumber data penelitian ini adalah data primer, dan data sekunder. Adapun Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah; (1) Smartphone membantu belajar Akidah Akhlak jika digunakan dengan benar. Meski tidak semua siswa punya smartphone, sekolah membantu dengan belajar kelompok dan fasilitas pendukung. Sebagian besar siswa menggunakannya untuk mencari materi pelajaran, tapi tetap perlu pengawasan dari guru dan orang tua agar tidak disalahgunakan. (2) Perilaku siswa di pelajaran Akidah Akhlak sudah baik. Mereka disiplin, patuh aturan, dan aktif belajar. Penggunaan smartphone yang terarah membantu mereka lebih fokus, memahami materi, dan bekerja sama dengan teman. Gangguan bisa diatasi dengan pengawasan dan bimbingan karakter Islami. (3) Smartphone bisa mendukung pembelajaran jika ada aturan dan bimbingan. Guru dan madrasah memberi panduan agar siswa memakai smartphone hanya untuk belajar. Ini membantu mereka lebih paham materi dan jadi lebih disiplin. Risiko negatif bisa dicegah dengan pengawasan yang baik dan penanaman nilai-nilai etika.