PENGARUH KEMANDIRIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI TULUNGAGUNG

Abstrak

Minat berwirausaha merupakan faktor penting yang mendorong mahasiswa untuk menciptakan peluang kerja dan mengembangkan usaha secara mandiri. Berdasarkan hasil observasi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung, minat berwirausaha mahasiswa masih beragam. Sebagian mahasiswa menunjukkan ketertarikan untuk berwirausaha, sedangkan sebagian lainnya masih lebih memilih menjadi pencari kerja setelah lulus. Kondisi tersebut diduga dipengaruhi oleh faktor kemandirian dan lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 103 mahasiswa yang ditentukan menggunakan rumus Yamane. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha dengan nilai thitung sebesar 7,983 > ttabel 1,984 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Lingkungan keluarga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha dengan nilai thitung sebesar 2,367 > ttabel 1,984 dan nilai signifikansi 0,020 < 0,05. Secara simultan, kemandirian dan lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha dengan nilai Fhitung sebesar 56,971 > Ftabel 3,09 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,523 menunjukkan bahwa kemandirian dan lingkungan keluarga mampu menjelaskan 52,3% variasi minat berwirausaha mahasiswa, sedangkan sisanya sebesar 47,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kemandirian merupakan variabel yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap minat berwirausaha mahasiswa.

Entrepreneurial interest is an important factor that encourages students to create job opportunities and develop businesses independently. Based on observations conducted among students of the Economic Education Study Program at Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung, students' entrepreneurial interest was found to vary. Some students showed an interest in entrepreneurship, while others still preferred to become job seekers after graduation. This condition is assumed to be influenced by independence and family environment. This study aimed to determine the influence of independence and family environment on the entrepreneurial interest of students in the Economic Education Study Program at Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. This research employed a quantitative approach with a sample of 103 students selected using the Yamane formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with the assistance of SPSS version 25. The results showed that independence had a positive and significant effect on entrepreneurial interest with a t-value of 7.983 > t-table of 1.984 and a significance value of 0.000 < 0.05. Family environment also had a positive and significant effect on entrepreneurial interest with a t-value of 2.367 > t-table of 1.984 and a significance value of 0.020 < 0.05. Simultaneously, independence and family environment had a significant effect on entrepreneurial interest with an F-value of 56.971 > F-table of 3.09 and a significance value of 0.000 < 0.05. The Adjusted R Square value of 0.523 indicated that independence and family environment explained 52.3% of the variation in students' entrepreneurial interest, while the remaining 47.7% was influenced by other factors outside the scope of this study. Independence was found to be the most dominant variable affecting students' entrepreneurial interest