PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS XI SMA SWASTA TELADAN PEMATANGSIANTAR

Penulis

  • Fita Anggrayni Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Eva Mariana Banjarnahor Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Susy Alestriani Sibagariang Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Kata Kunci:

Lingkungan Belajar, Prestasi Belajar, Siswa Kelas XI, Faktor Eksternal & Internal Pendidikan, Proses Pembelajaran

Abstrak

Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Melalui proses pendidikan, siswa di harapkan mampu mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang baik. Salah satu indikator keberhasilan pendidikan di sekolah adalah “Prestasi Belajar Siswa” yang dapat dilihat dari hasil belajar yang di peroleh selama mengikuti proses pembelajaran. Prestasi belajar siswa di pengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri siswa maupun diluar diri siswa. Salah satu faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi belajar adalah “Lingkungan Belajar”. Lingkungan belajar meliputi lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat yang dapat memberikan pengaruh terhadap proses belajar siswa. Lingkungan belajar yang kondusif dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman sehingga siswa lebih mudah memahami materi pembelajaran. Sebaliknya lingkungan belajar yang kurang kurang mendukung dapat menghambat konsentrasi dan motivasi belajar siswa, berdasarkan hal tersebut lingkungan belajar memiliki peran penting dalam mempengaruhi prestasi belajar siswa. Oleh karna itu, perlu dilakukan penelitian mengenai “Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas 11” untuk mengetahui sejauh mana lingkungan belajar mempengaruhi keberhasilan belajar siswa.

Education is one of the important factors in improving the quality of human resources. Through the educational process, students are expected to develop knowledge, skills, and positive attitudes. One of the indicators of educational success in schools is student learning achievement, which can be seen from the learning outcomes obtained during the learning process. Student learning achievement is influenced by various factors, both internal factors that come from within the students themselves and external factors that come from outside the students. One of the external factors that can influence learning achievement is the learning environment. The learning environment includes the family environment, school environment, and community environment, all of which can influence students’ learning processes. A conducive learning environment can create a comfortable learning atmosphere so that students can more easily understand the learning materials. On the other hand, a less supportive learning environment can hinder students’ concentration and learning motivation. Based on this, the learning environment plays an important role in influencing students’ learning achievement. Therefore, it is necessary to conduct research on “The Influence of the Learning Environment on the Learning Achievement of Grade 11 Students” to determine the extent to which the learning environment affects students’ learning success.

Unduhan

Diterbitkan

2026-07-30