PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DALAM MENGEMBANGAN NILAI-NILAI STUDI AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH DIMADRASAH

Abstrak

Pendidikan Islam merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan di Indonesia. Pendidikan Islam bertujuan untuk membentuk karakter dan kepribadian peserta didik yang Islami. Kurikulum pendidikan Islam haruslah didasarkan pada landasan yang kuat dan kokoh. Landasan kurikulum Pendidikan Islam meliputi Al-Quran, As-Sunnah, dan Ijtihad ulama. Adapun dasar pengembangan kurikulum pendidikan Islam adalah agama, falsafah, psikologi, dan sosial, bisa ditambah lagi dengan dasar organisatoris yaitu ditujukan untuk memberi acuan ruang lingkup dan perurutan masing-masing materi agar dapat diatur dan disusun secara sistematis, sesuai dengan fase-fase pertumbuhan dan perkembangan fisik-psikis peserta didik, yang berdasarkan pemikiran yang mendalam. Pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai- nilai Islam menjadi landasan utama dalam membentuk generasi yang berkualitas dan berintegritas. Untuk itu secara struktural sangat diperlukan adanya organisasi, jalur dan jenjang pendidikan Islam yang mewajahi sekurang-kurangnya tiga macam tipologi tersebut sehingga memungkinkan dilaksanakannya suatu program pendidikan agama Islam yang integral, sistematik, ekologik dan lentur (fleksibel).

Pendidikan Islam merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan di Indonesia. Pendidikan Islam bertujuan untuk membentuk karakter dan kepribadian peserta didik yang Islami. Kurikulum pendidikan Islam haruslah didasarkan pada landasan yang kuat dan kokoh. Landasan kurikulum Pendidikan Islam meliputi Al-Quran, As-Sunnah, dan Ijtihad ulama. Adapun dasar pengembangan kurikulum pendidikan Islam adalah agama, falsafah, psikologi, dan sosial, bisa ditambah lagi dengan dasar organisatoris yaitu ditujukan untuk memberi acuan ruang lingkup dan perurutan masing-masing materi agar dapat diatur dan disusun secara sistematis, sesuai dengan fase-fase pertumbuhan dan perkembangan fisik-psikis peserta didik, yang berdasarkan pemikiran yang mendalam. Pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai- nilai Islam menjadi landasan utama dalam membentuk generasi yang berkualitas dan berintegritas. Untuk itu secara struktural sangat diperlukan adanya organisasi, jalur dan jenjang pendidikan Islam yang mewajahi sekurang-kurangnya tiga macam tipologi tersebut sehingga memungkinkan dilaksanakannya suatu program pendidikan agama Islam yang integral, sistematik, ekologik dan lentur (fleksibel).

Islamic education is an important component of education in Indonesia. Islamic education aims to shape the Islamic character and personality of students. The Islamic education curriculum must be based on a strong and solid foundation. The foundation of the Islamic Education curriculum includes the Al-Quran, As-Sunnah, and Ijtihad of ulama. The basis for developing the Islamic education curriculum is religion, philosophy, psychology and social, it can be added to the organizational basis, which is aimed at providing a reference for the scope and sequence of each material so that it can be arranged and arranged systematically, in accordance with the phases of growth and development. physical-psychological development of students, which is based on deep thinking. Character development in accordance with Islamic values is the main foundation in forming a generation of quality and integrity. For this reason, structurally it is very necessary to have an organization, pathways and levels of Islamic education that address at least these three types of typology so that it is possible to implement an Islamic religious education program that is integral, systematic, ecological and flexible.