PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM K.H AHMAD DAHLAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri hakikat pemikiran pendidikan islam KH. Ahmad Dahlan dan relevansinya dengan dunia pendidikan modern sebagai seorang pelopor pendidikan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang berbentuk library research (Penelitian Pustaka). Teknik pengumpulannya yaitu dengan dokumentasi, analisis dokumen. Teknik analisis data deskriptif verifikatif dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah pemikiran pendidikan islam KH. Ahmad Dahlan memadukan pendidikan umum ke dalam kurikulum madrasah, dan memasukkan pendidikan agama ke dalam lembaga pendidikan umum menekankan pendidikan moral, individu, dan kemasyarakatan. Cita-citanya adalah memperbaiki masyarakat Indonesia berdasarkan nilai-nilai Islam, dengan keyakinan bahwa semangat bangsa harus dibangun terlebih dahulu.