IMPLEMENTASI MANAJEMEN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SMPN 08 KAUR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan gambaran penerapan manajemen berbasis sekolah (MBS), bagaimana MBS dapat meningkatkan kualitas pendidikan, faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif yang dikombinasikan dengan pendekatan deskriptif. Dalam penelitian ini, teknik wawancara, observasi, dan studi dokumen digunakan untuk mengumpulkan data. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala bagian tata usaha, dan masyarakat. Data yang dikumpulkan di lapangan diproses dengan mengurangi, menyajikan, dan akhirnya mengambil kesimpulan. Hasil: (1) Manajemen berbasis sekolah telah diterapkan dengan baik di SMP Negeri 08 Kaur. (2) Dalam proses pelaksanaan MBS di SMP Negeri 08 Kaur, tahap pertama adalah pembuatan rencana pelaksanaan program oleh kepala sekolah dengan partisipasi semua kelompok kepentingan. Tahap kedua adalah implementasi dari rencana yang telah direncanakan sebelumnya. Terakhir, hasil MBS adalah siswa yang berprestasi dan meningkatkan kualitas pendidikan. (3) Pelaksanaan MBS di SMP Negeri 08 Kaur didukung oleh dukungan guru, petugas administrasi, dan masyarakat, baik secara personel maupun finansial. Namun, masyarakat yang acuh tak acuh, kurangnya dana, dan infrastruktur yang kurang memadai adalah penghalangnya.