PENGARUH GADGET TERHADAP MNAT BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk melihat apakah terdapat pengaruh gadget terhadap minat belajar siswa kelas IV SD Qarriyah Tayyibah Purwokerto. Pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner yang bermuatan indikator dari pengaruh gadget dan minat belajar. Sampel dalam penelitian ini adalah 9 siswa. Teknik sampling menggunakan sampling jenuh karena semua populasi menjadi sampel penelitian. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas regresi, dan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh gadget terhadap minat belajar siswa, pengaruh tersebut sebesar 97,9%.