THE INFLUENCE OF READING COMPREHENSION SKILLS ON LEARNING OUTCOMES OF HUMAN AND ENVIRONMENTAL SUBTHEMA

Abstrak

Pengaruh kemampuan membaca secara komprehensif merupakan kunci keberhasilan dalam pendidikan. Pengaruh membaca secara komprehensif dapat membantu memahami secara mendalam isi suatu bacaan sehingga pengetahuan siswa dapat berkembang. Kemampuan ini telah diajarkan sejak kelas tiga sekolah dasar dan pengembangannya khusus dilakukan pada pelajaran Bahasa Indonesia namun berguna pada mata pelajaran lain. Namun masih terdapat permasalahan rendahnya kemampuan pemahaman membaca pada tingkat dasar hingga tingkat yang lebih tinggi. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk memaparkan kemampuan pemahaman membaca.. Metode penulisannya adalah tinjauan pustaka dengan melakukan penilaian terhadap berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya kemampuan membaca pemahaman disebabkan oleh rendahnya minat membaca, kurangnya motivasi, hingga pembelajaran pemahaman membaca yang membosankan. Peran guru sangat diperlukan dalam memilih dan melaksanakan strategi pembelajaran pemahaman membaca yang tepat untuk dapat meningkatkan kemampuan tersebut. Strategi pembelajaran membaca pemahaman ada banyak jenisnya dan guru harus memilih dan menerapkan strategi yang tepat agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran. Peran guru dalam memilih dan melaksanakan strategi pembelajaran dipengaruhi oleh sistem nilai yang dianut oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan membaca pemahaman terhadap hasil belajar subtema manusia dan lingkungan