INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA MAHASISWA JURUSUAN SOSIOLOGI AGAMA SEMESTER 5 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH NURJATI CIREBON

Abstrak

Pengembangan media sosial digital telah mengubah cara siswa berkomunikasi dan mengonsumsi informasi, termasuk penggunaan platform TikTok yang meningkat. Mahasiswa semester 5 Jurusan Sosiologi Agama Universitas Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon menggunakan TikTok secara intens. Penelitian ini berfokus pada intensitas penggunaan media sosial TikTok, faktor yang mempengaruhi penggunaan, dan dampak media sosial. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan memanfaatkan metode survei untuk mengumpulkan data. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan pola, intensitas, komponen, dan dampak penggunaan TikTok dalam kehidupan akademik dan sosial siswa. Studi menunjukkan bahwa TikTok tidak hanya digunakan sebagai platform hiburan; itu juga digunakan sebagai media untuk mendapatkan informasi, memberi tahu orang, dan mengekspresi diri. Namun, intensitas penggunaan yang tinggi dapat memengaruhi bagaimana siswa mengelola waktu mereka dan berkonsentrasi dalam belajar. Oleh karena itu, diharapkan bahwa penelitian ini akan memberikan kontribusi ilmiah dalam memahami hubungan antara media sosial digital dan perilaku mahasiswa, khususnya dalam bidang sosiologi agama.

The expansion of digital social media has significantly transformed the ways students communicate and access information, particularly through the increasing popularity of TikTok. Fifth-semester students of the Sociology of Religion Department at the State Islamic University of Syekh Nurjati Cirebon demonstrate a high level of engagement with this platform. This study focuses on the intensity of TikTok usage, the factors influencing its use, and the impacts generated by social media consumption. A quantitative approach was applied by employing a survey method to collect data from respondents. The collected data were analyzed descriptively to illustrate usage patterns, levels of intensity, key components, and the effects of TikTok use on students’ academic and social lives. The findings reveal that TikTok functions not only as a source of entertainment but also as a medium for information acquisition, communication, and self-expression. However, excessive use may influence students’ ability to manage time effectively and maintain learning concentration. Therefore, this research is expected to contribute scholarly insights into the relationship between digital social media and student behavior, particularly within the field of sociology of religion.