PENGARUH PENGETAHUAN AKUNTANSI, LITERASI KEUANGAN, DAN SIKAP KEUANGAN TERHADAP PEMAHAMAN DALAM MENYUSUN PERENCANAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pengetahuan Akuntansi, Literasi Keuangan, dan Sikap Keuangan terhadap Perencanaan Keuangan Pribadi pada mahasiswa program studi Akuntansi Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH). Di tengah kompleksitas instrumen keuangan dan gaya hidup konsumtif Generasi Z, kemampuan perencanaan keuangan menjadi krusial untuk mencapai stabilitas finansial masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 275 responden menggunakan teknik purposive sampling. Setelah dilakukan data screening untuk mengatasi masalah normalitas, sampel final yang digunakan dalam analisis adalah sebanyak 275 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa: Pengetahuan Akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perencanaan Keuangan Pribadi, Literasi Keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perencanaan Keuangan Pribadi serta menjadi variabel yang paling dominan dalam memengaruhi perencanaan keuangan, dan Sikap Keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap Perencanaan Keuangan Pribadi. Secara simultan, Pengetahuan Akuntansi, Literasi Keuangan, dan Sikap Keuangan berpengaruh signifikan terhadap Perencanaan Keuangan Pribadi.

This study aims to analyze the influence of Accounting Knowledge, Financial Literacy, and Financial Attitude on Personal Financial Planning among Accounting students at Raja Ali Haji Maritime University (UMRAH). Amidst the complexity of financial instruments and the consumptive lifestyle of Generation Z, financial planning skills are crucial for achieving future financial stability. This study uses a quantitative approach with a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to 275 respondents using a purposive sampling technique. After data screening to address normality issues, the final sample used in the analysis was 259 respondents. The data analysis technique used was multiple linear regression analysis with the help of SPSS software. The partial results of the study indicate that: Accounting Knowledge has a positive and significant effect on Personal Financial Planning, Financial Literacy has a positive and significant effect on Personal Financial Planning and is the most dominant variable in influencing financial planning, and Financial Attitude has no significant effect on Personal Financial Planning. Simultaneously, Accounting Knowledge, Financial Literacy, and Financial Attitude have a significant effect on Personal Financial Planning.