PEMBIASAAN MEMEBACA 15 MENIT SEBELUM PEMBELAJARAN UNTUK MENIGKATAKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS IV SDN 1 SUKARARA

Abstrak

penelitian ini berfokus pada kemampuan literasi siswa SD Negeri 1 sukarara. Artikel ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan cara menyajikan data melalui tulisan dan kalimat, melalui gerakan literasi sekolah ini peneliti berharap ada peningkatan pada minat dan kemampuan membaca siswa adapun buku yang di gunakan pada pembiasaan membaca 15 menit sebelum memulai pembelajaran ini adalah buku non pelajaran dan subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 SUKRARA dengan jumlah siswa sebanyak 26 siswa. Adapun bentuk pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi,dan dokumentasi, dan hasil dari penelitian ini menunjukan adanya peningkatan pada kemampuan dan minat literasi siswa pada kegiatan pembiasan membaca 15 menit sebelum memulai pembelajaran ini di harapkan nantinya bisa menumbuhkan praktik baik terhadap literasi dan menjadikan kegiatan ini sebagai kebiasaan di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.