PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MERONCE MANIK-MANIK DARI TUTUP BOTOL UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

Abstrak

Alat Permainan Edukatif (APE) merupakan media pembelajaran yang penting dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak usia dini, salah satunya adalah kemampuan motorik halus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan kegiatan meronce manik-manik yang terbuat dari tutup botol bekas dalam mengembangkan motorik halus anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi pada anak usia 4–6 tahun. Kegiatan meronce dilakukan dengan cara memasukkan tutup botol yang telah dilubangi ke dalam tali sehingga membentuk rangkaian tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu melatih koordinasi mata dan tangan, meningkatkan ketelitian, kesabaran, serta keterampilan jari anak. Selain itu, penggunaan bahan bekas seperti tutup botol juga memberikan nilai edukasi tentang pemanfaatan lingkungan dan kreativitas. Anak terlihat lebih antusias dan aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, pemanfaatan APE meronce dari tutup botol dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif, ekonomis, dan menyenangkan dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi reverensi bagi peenduduk dalam menciptakan kegiatan pembelajaran  yang inofatif.

Educational Game Tools (APE) are important learning media in developing various aspects of early childhood development, one of which is fine motor skills. This research aims to determine the use of stringing beads made from used bottle caps in developing fine motor skills in young children. The method used in this research is a qualitative approach with observation and documentation techniques for children aged 4-6 years. The meronce activity is carried out by inserting bottle caps that have been perforated into the string to form a certain chain. The research results show that this activity is able to train eye and hand coordination, increase children's accuracy, patience and finger skills. Apart from that, the use of used materials such as bottle caps also provides educational value about environmental use and creativity. Children look more enthusiastic and active during the learning process. Thus, the use of APE meronce from bottle caps can be an effective, economical and fun alternative learning media in developing the fine motor skills of young children. It is hoped that this research can become a reference for educators in creating innovative and meaningful learning activities.