EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU TEKS DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memperoleh informasi tentang buku teks dalam implementasi kurikulum merdeka disekolah dasar, selain itu mengetahui bagaimana guru tesebut mengajar dalam menggunakan buku teks dikelas dan melihat kesediaan buku teks guru dan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deksriptif. Teknik pengumpulan data penelitian adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Temuan dalam penelitian ini adalah Keterlibatan guru dalam proses pengembangan kurikulum penting dilakukan untuk menyelaraskan isi kurikulum dengan kebutuhan siswa di kelas.