DISTRIBUSI NILAI RATA-RATA SEBAGAI INDIKATOR PERFORMA AKADEMIK

Abstrak

Penelitian ini menganalisis distribusi nilai rata-rata sebagai indikator utama performa akademik dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui analisis statistik deskriptif dan inferensial pada data dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa distribusi nilai rata-rata mencerminkan pola dan persebaran performa akademik, membantu mengidentifikasi kelompok dengan capaian unggul maupun yang memerlukan intervensi. Sebagian besar data menunjukkan distribusi normal, sementara outlier mengindikasikan pengaruh faktor eksternal terhadap hasil akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa distribusi nilai rata-rata dapat digunakan untuk mengevaluasi performa akademik sekaligus sebagai dasar pengambilan keputusan strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

This study analyzes the distribution of average scores as a key indicator of academic performance using a quantitative approach through descriptive and inferential statistical analysis on data from various educational levels. The results show that the distribution of average scores reflects patterns and trends in academic performance, helping to identify groups with exceptional achievements and those needing intervention. Most data exhibit a normal distribution, while outliers indicate the influence of external factors on academic outcomes. The study concludes that the distribution of average scores can be used to evaluate academic performance and serve as a basis for strategic decision-making to improve educational quality.