STUDI PERBANDINGAN ANTARA BUKU TEKS BAHASA ARAB TERBITAN TOHA PUTRA DAN TIGA SERANGKAI UNTUK SISWA MTS PADA KURIKULUM TAHUN 2013 BERDASARKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (BSNP)

Abstrak

Buku teks merupakan salah satu media untuk mewujudkan tujuan pembelajaran. Buku teks menjadi bahan ajar yang berperan penting dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas buku teks pelajaran bahasa Arab terbitan Toha Putra dan Tiga Serangkai. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah buku teks bahasa Arab kelas VIII Madrasah Tsanawiyah. Kedua buku teks ini dibandingkan kualitasnya dari 4 aspek komponen kelayakan menurut standar BSNP, yaitu: kelayakan isi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan. Metode penelitian yang digunakan adalah Kualitatif. Teknik pegumpulan data adalah menggunakan metode content analysis. Adapun langkah dalam menganalisis isi, yaitu: merumuskan masalah penelitian, melakukan studi literatur, menentukan sampel, menentukan variabel, mengumpulkan data, mengolah data, menyajikan data dan memberikan interpretasi. Terakhir, menyusun laporan hasil penelitian. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: Buku terbitan Toha Putra menunjukkan kualitas isi 91,67%, penyajian 79,16%, bahasa 75%, dan kegrafikan 94%. Sementara buku terbitan Tiga Serangkai menunjukkan kualitas isi 95,83%, penyajian 81,94%, bahasa 100%, dan kegrafikan 93,51%. Berdasarkan perbandingan yang dilakukan pada setiap komponen kelayakan buku teks, buku terbitan Toha Putra hanya unggul pada aspek kegrafikan saja. Sementara untuk ketiga aspek yang lain (isi, penyajian, dan bahasa), buku teks terbitan tiga serangkai lebih unggul dibandingkan buku teks Toha Putra. Secara umum presentase kedua buku teks secara keseluruhan adalah buku teks terbitan Toha Putra 89,29% (sangat baik), dan buku teks terbitan Tiga Serangkai 92,34% (sangat baik).