ANALISIS TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS PENGGUNAAN DANA INFAK TERHADAP MAHASISWA PENERIMA BEASISWA KALLA DI IAIN BONE: STUDI KASUS MAHASISWA PENERIMA BEASISWA KALLA IAIN BONE
Kata Kunci:
Transparansi, Akuntabilitas, Dana Infak, Beasiswa KallaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana infak yang digunakan untuk mendukung mahasiswa penerima Beasiswa Kalla di IAIN Bone. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, berfokus pada mahasiswa penerima beasiswa tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, dokumentasi, dan observasi, kemudian dianalisis dengan teknik triangulasi untuk menjamin validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi dalam pengelolaan dana infak sudah cukup baik, tercermin melalui pelaporan rutin kepada pihak donatur dan mahasiswa penerima manfaat. Namun, akuntabilitas dalam hal pemantauan penggunaan dana oleh mahasiswa penerima masih membutuhkan perbaikan. Beberapa mahasiswa merasa belum mendapat bimbingan yang cukup terkait pengelolaan dana yang diberikan. Implikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan mekanisme monitoring dan evaluasi serta keterbukaan informasi yang lebih menyeluruh untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan dana infak. Rekomendasi diberikan kepada pengelola Beasiswa Kalla untuk mengembangkan sistem digital pelaporan keuangan yang mudah diakses dan transparan.
This study aims to analyze transparency and accountability in the management of donation funds used to support Kalla Scholarship recipient students at IAIN Bone. This study uses a descriptive qualitative method with a case study approach, focusing on the scholarship recipient students. Data collection was carried out through in-depth interviews, documentation, and observation, then analyzed using triangulation techniques to ensure data validity. The results of the study indicate that transparency in the management of donation funds is quite good, reflected in routine reporting to donors and student beneficiaries. However, accountability in terms of monitoring the use of funds by student recipients still needs improvement. Some students feel that they have not received sufficient guidance regarding the management of the funds provided. The implications of this study indicate the importance of strengthening monitoring and evaluation mechanisms and more comprehensive information disclosure to improve the effectiveness of donation fund management. Recommendations are given to the Kalla Scholarship management to develop a digital financial reporting system that is easily accessible and transparent.