PERAN KEPALA SEKOLAH DAN PARTISIPASI ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN BEDONO 03

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepala sekolah dan partisipasi orang tua dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Bedono 03. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antara kepala sekolah dan orang tua memiliki dampak signifikan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang positif, meningkatkan kualitas program sekolah, dan mendukung keberhasilan akademik serta emosional siswa. Kesimpulannya, hubungan yang harmonis antara pihak sekolah dan orang tua dapat menjadi kunci dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

This research aims to examine the role of the school principal and parent participation in improving the quality of education at SDN Bedono 03. The method used is descriptive qualitative with a survey approach. Data was collected through observation, questionnaires and documentation. The research results show that collaboration between school principals and parents has a significant impact in creating a positive educational environment, improving the quality of school programs, and supporting students' academic and emotional success. In conclusion, a harmonious relationship between schools and parents can be the key to improving the quality of education in a sustainable manner.