HIERARKI KEBUTUHAN PADA TOKOH UTAMA DALAM NOVEL “MERINDU CAHAYA DE AMSTEL” KARYA ARUMI EKOWATI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan hierarki kebutuhan yang terdapat dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati dan mendeskripsikan hasil penelitian terhadap rencana pelaksanaan pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas XII semester ganjil dengan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan adalah KD 3.4 Menganalisis isi kebahasaan cerita atau novel sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati dan data penelitian berupa kata ataupun kalimat berupa kutipan dalam novel yang masuk kedalam hierarki kebutuhan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi dokumenter. Teknik analisis data dilakukan dengan membaca novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati, mengidentifikasi kata dan kalimat di dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati yang terdapat hierarki kebutuhan menurut Maslow, menggolongkan data yang sudah teridentifikasi sesuai kategori, melakukan analisis dan mendeskripsikan masing-masing jenis data dalam kaitan dengan hierarki kebutuhan; dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan terdapat 82 hierarki kebutuhan pada tokoh utama. Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan dalam bentuk RPP pada kelas XII semester ganjil dengan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan adalah 3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah. 

This study aims to describe the hierarchy of needs contained in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati and describe the results of research on the learning implementation plan in Senior High School (SMA) class XII odd semester with the Basic Competencies (KD) used are KD 3.4 Analyzing the linguistic content of historical stories or novels. The method used in this study is a descriptive method with a qualitative form. The source of this research data is the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati and research data in the form of words or sentences in the form of quotes in novels that fall into the hierarchy of needs. The approach used in this study is a documentary study technique. Data analysis techniques are carried out by reading the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati, identifying words and sentences in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati which have a hierarchy of needs according to Maslow, classifying data that has been identified according to categories, analyzing and describing each type of data in relation to the hierarchy of needs; and draw conclusions. The results of the research conducted showed that there are 82 hierarchies of needs in the main character. The results of this research can be implemented in the form of RPP in class XII odd semester with Basic Competencies (KD) used are 3.4 Analyzing the language of historical stories or novels.