CHALLENGES ENCOUTERED BY ENGLISH TEACHERS IN DELIVERING ENGLISH INSTRUCTION WITHIN INDEPENDENT CURRICULUM FRAMEWORKS AT SMAN 1 TAKALAR

Abstrak

Pendidikan di Indonesia menggunakan kurikulum merdeka sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. Kurikulum merdeka dalam pengajaran bahasa Inggris masih menjadi tantangan bagi para guru bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam menyampaikan pengajaran bahasa Inggris dalam kerangka kurikulum merdeka dan strategi yang digunakan untuk mengatasi tantangan guru bahasa Inggris dalam menyampaikan pengajaran bahasa Inggris dalam kerangka kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara semi-struktur dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah guru bahasa Inggris di SMAN 1 Takalar. Penemuan di penelitian ini menunjukkan bahwa guru bahasa Inggris memiliki tantangan dalam menyampaikan pengajaran bahasa Inggris dalam kerangka Kurikulum Merdeka, yaitu kurangnya kemampuan guru dalam menggunakan teknologi, alokasi waktu yang tidak cukup, aktivitas dalam proses belajar dan mengajar bahasa Inggris, karakteristik siswa dan yang terakhir tantangan dalam meyesuaikan media ajar dengan materi ajar.