PENGARUH EDUKASI MEDIA POSTER TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA DI SEKOLAH DASAR NEGERI MEDAN JOHOR

Abstrak

Masalah membuang sampah sembarangan masih sering terjadi di sekolah dasar akibat rendahnya kesadaran siswa dan kurangnya media edukasi yang menarik. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi menggunakan media poster terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam membuang sampah pada tempatnya di SD Negeri Medan Johor. Penelitian menggunakan desain one group pre-test post-test dengan pendekatan kuantitatif. Sebanyak 44 siswa diberikan edukasi melalui ceramah interaktif dan media poster selama ±45 menit. Pengetahuan siswa diukur melalui kuesioner sebelum dan sesudah edukasi, kemudian dianalisis menggunakan uji t berpasangan. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 69,20 (pre-test) menjadi 94,55 (post-test), dengan nilai signifikansi p=0,000. Ini membuktikan bahwa media poster efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pentingnya membuang sampah pada tempatnya. Poster edukatif yang dirancang secara menarik mampu memperkuat daya ingat dan mendorong perubahan perilaku positif. Edukasi visual seperti ini sangat sesuai bagi anak usia sekolah dasar. Sehingga ,edukasi melalui media poster terbukti efektif dan dapat digunakan sebagai strategi untuk mendukung perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah.

The problem of littering still often occurs in elementary schools due to low student awareness and lack of attractive educational media. This study aims to determine the effect of education using poster media on increasing students' knowledge in disposing of garbage in its place at SD Negeri Medan Johor. The study used a one group pre-test post-test design with a quantitative approach. A total of 44 students were given education through interactive lectures and poster media for ± 45 minutes. Students' knowledge was measured through questionnaires before and after education, then analyzed using paired t test. The results showed an increase in the average score from 69.20 (pre-test) to 94.55 (post-test), with a significance value of p=0.000. This proves that poster media is effective in increasing students' knowledge about the importance of disposing of garbage in its place. Attractively designed educational posters can strengthen memory and encourage positive behavior change. Visual education like this is very suitable for elementary school children. In conclusion, education through poster media is proven effective and can be used as a strategy to support clean and healthy living behavior (PHBS) in schools.