PENGARUH HEALTH LITERACY TERHADA PELAKSANAAN TUGAS KESEHATAN KELUARGA DALLAM MERAWAT LANSIA PADA PENYAKIT HIPERTENSI DI DESA TALUMELITO

Abstrak

Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang banyak dialami oleh lansia dan memerlukan perawatan jangka panjang di lingkungan keluarga. Keberhasilan pengelolaan hipertensi sangat dipengaruhi oleh kemampuan keluarga dalam memahami dan menggunakan informasi kesehatan (health literacy). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh health literacy terhadap pelaksanaan tugas kesehatan keluarga dalam merawat lansia dengan hipertensi di Desa Talumelito. Metode penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan quasi experimental melalui rancangan one group pretest-posttest. Sampel sebanyak 38 keluarga yang memiliki lansia hipertensi dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner health literacy dan pelaksanaan tugas kesehatan keluarga, kemudian dianalisis menggunakan uji Paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan health literacy dari kategori sedang menjadi tinggi setelah edukasi (63,2%), serta peningkatan pelaksanaan tugas kesehatan keluarga dalam kategori baik (71,1%). Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,000 (<0,05) yang berarti terdapat pengaruh signifikan health literacy terhadap pelaksanaan tugas kesehatan keluarga. Kesimpulan penelitian ini adalah health literacy berpengaruh signifikan terhadap pelaksanaan tugas kesehatan keluarga dalam merawat lansia hipertensi. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan edukasi kesehatan untuk memperkuat peran keluarga dalam perawatan lansia.

Hypertension is a non-communicable disease commonly experienced by the elderly and requires long-term care within the family environment. The success of hypertension management is strongly influenced by the family’s ability to understand and utilize health information (health literacy). This study aimed to determine the effect of health literacy on the implementation of family health tasks in caring for elderly patients with hypertension in Talumelito Village. This study used a quantitative design with a quasi-experimental approach and a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 38 families with elderly members suffering from hypertension, selected using purposive sampling. Data were collected using health literacy and family health task questionnaires and analyzed using the Paired t-test. The results showed an increase in health literacy from moderate to high category (63.2%) and an improvement in family health task implementation in the good category (71.1%). Statistical analysis showed a significant effect (p = 0.000 < 0.05). In conclusion, health literacy significantly influences the implementation of family health tasks in caring for elderly individuals with hypertension. Therefore, continuous health education is needed to strengthen the family’s role.