HUBUNGAN ANTARA PERAN IBU DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS BALITA USIA 3-5 TAHUN DI KB/BA ARAFAH MALANG

Abstrak

Perkembangan motorik halus merupakan salah satu aspek penting dalam pertumbuhan dan perkembangan balita yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah peran ibu. Peran ibu dalam memberikan stimulasi, pendampingan, serta pemenuhan kebutuhan anak berkontribusi terhadap optimalisasi perkembangan motorik halus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peran ibu dengan perkembangan motorik halus balita usia 3–5 tahun di KB/BA Arafah Malang. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh ibu yang memiliki balita usia 3–5 tahun di KB/BA Arafah Malang. Sampel diambil menggunakan teknik total sampling sesuai dengan kriteria inklusi. Data peran ibu dikumpulkan menggunakan kuesioner, sedangkan perkembangan motorik halus balita diukur menggunakan lembar observasi sesuai instrumen yang digunakan. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji statistik yang sesuai dengan skala data. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi mengenai hubungan antara peran ibu dengan perkembangan motorik halus balita sehingga dapat menjadi dasar dalam meningkatkan peran orang tua, khususnya ibu, dalam memberikan stimulasi perkembangan anak sejak dini.

Fine motor development is an essential aspect of child growth and development that is influenced by various factors, including the role of the mother. A mother's role in providing stimulation, guidance, and meeting the child's developmental needs contributes significantly to the optimization of fine motor development. This study aims to determine the relationship between the mother's role and the fine motor development of children aged 3–5 years at KB/BA Arafah Malang. This study employs a quantitative research design with a cross-sectional approach. The population consists of all mothers with children aged 3–5 years enrolled at KB/BA Arafah Malang. Samples are selected using the total sampling technique based on the inclusion criteria. Data on the mother's role are collected using a questionnaire, while children's fine motor development is assessed using an observation checklist based on the selected assessment instrument. Data are analyzed using univariate and bivariate statistical analyses with appropriate statistical tests. The findings of this study are expected to provide information regarding the relationship between the mother's role and children's fine motor development and serve as a reference for improving parental involvement, particularly mothers, in providing early developmental stimulation.