STUDI LITERATUR : IMPLEMENTASI PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstrak

Studi Salah satu komponen penting dalam mencapai tujuan pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah adalah penerapan profesionalisme guru pendidikan agama. Metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif analitis. Proses pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, dengan cara mencari dan memilih jurnal-jurnal yang terkait melalui database akademik. Profesionalitas guru Pendidikan agama dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik sangat diperlukan karena guru adalah pengembang kecerdasan anak bangsa terutama guru di sekolah dasar atau madrasah. Pada sisi implementasi kurikulum, peran guru yang kompeten dan profesional sangat menentukan keberhasilan pembelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah. Sebagai seorang profesional, guru harus mengenal siapa dirinya, kekuatan, kelemahan, kewajiban dan arah pengembangan dirinya. KKG PAI menyediakan wadah untuk memperdalam pemahaman kurikulum, penyusunan rencana pembelajaran, serta pengembangan metodologi pengajaran. Dalam dunia yang terus berkembang, guru dituntut untuk terus mengembangkan diri melalui pemilihan strategi yang tepat agar dapat memberikan kualitas pendidikan yang optimal dan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Dengan memperkuat kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru, diharapkan kualitas pembelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah dapat meningkat, dan tujuan pendidikan agama Islam dapat tercapai secara maksimal.