ANALISIS KURIKULUM PESANTREN: KONSEP, TUJUAN, DAN IMPLEMENTASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Pendidikan pesantren di Indonesia memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kualitas sumber daya manusia. Kurikulum pesantren dirancang untuk menanamkan nilai-nilai keislaman yang kuat serta membekali santri dengan ilmu pengetahuan agama dan umum. Namun, di era modern ini, pesantren menghadapi berbagai tantangan dalam penerapan kurikulum, seperti kesenjangan antara kurikulum tradisional dan tuntutan dunia modern, serta kurangnya standarisasi dalam penerapan kurikulum di berbagai daerah. Selain itu, keterbatasan fasilitas pendidikan, tenaga pengajar yang kompeten, dan akses terhadap teknologi modern menjadi hambatan dalam meningkatkan kualitas pendidikan pesantren. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya merancang kurikulum yang lebih dinamis dan responsif, serta memperkuat sinergi antara pesantren, pemerintah, dan lembaga pendidikan lainnya. Dengan pendekatan yang tepat, sistem pendidikan pesantren dapat terus berkembang dan berkontribusi dalam mencetak generasi unggul, baik dalam aspek spiritual maupun akademik.​