EVALUASI KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan di madrasah menjadi langkah esensial
dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan
mengevaluasi sejauh mana kinerja para pendidik dan tenaga kependidikan berkontribusi terhadap
peningkatan kualitas pendidikan Islam di madrasah. Metode penelitian melibatkan analisis kualitatif
dari hasil evaluasi kinerja, observasi kelas, dan wawancara dengan para pendidik dan tenaga
kependidikan. Temuan penelitian ini mencakup aspek-aspek utama seperti kemampuan mengajar,
pemahaman terhadap nilai-nilai Islam, keterlibatan dalam pengembangan kurikulum, dan kontribusi
pada kegiatan ekstrakurikuler. Hasil evaluasi juga menyoroti proses pembelajaran di kelas dan
dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Peer review digunakan sebagai salah satu metode evaluasi
untuk memberikan pandangan dari rekan sejawat. Berdasarkan hasil evaluasi, ditemukan kekuatan dan
kelemahan dalam kinerja pendidik dan tenaga kependidikan. Temuan ini memberikan dasar untuk
menyusun rekomendasi dan strategi pengembangan, termasuk pelatihan dan pembinaan yang
dibutuhkan. Diharapkan bahwa hasil penelitian ini dapat memberikan pandangan yang mendalam
tentang bagaimana meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan di madrasah guna
mencapai peningkatan yang berkelanjutan dalam kualitas pendidikan Islam.