PENERAPAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
Kata Kunci:
Media Digital, Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, Aplikasi Pembelajaran, E-learning, Teknologi PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan media digital dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan menganalisis dampaknya terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menemukan bahwa penggunaan media digital seperti video animasi, aplikasi pembelajaran, dan platform interaktif dapat meningkatkan minat belajar siswa, pemahaman konsep, serta memperkuat nilai-nilai Islam. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kompetensi guru menjadi kendala yang perlu diatasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi media digital dalam pembelajaran SKI merupakan langkah penting untuk menciptakan pembelajaran yang lebih relevan, menarik, dan efektif bagi siswa di era digital.
