PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KREATIF SISWA SD MELALUI SOAL MATEMATIKA

Abstrak

Pendidikan merupakan kunci utama dalam mencetak sumber daya manusia unggul yang mampu menjawab tantangan global. Guru memegang peran strategis sebagai fasilitator dan penggerak utama dalam membentuk generasi berpikir kritis dan kreatif, khususnya dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar melalui soal matematika. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa peran guru sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menyusun soal matematika yang menstimulasi kreativitas, menerapkan beragam metode pembelajaran, memberikan motivasi, serta menyesuaikan pembelajaran dengan Kurikulum Merdeka. Guru tidak hanya dituntut untuk menyampaikan materi, tetapi juga menjadi teladan, motivator, dan inovator dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang tepat, siswa tidak hanya memahami konsep matematika, tetapi juga mampu mengembangkan kreativitas dan keterampilan berpikir tingkat tinggi.