SURVEI ANALISIS PEMAHAMAN GURU KELAS TERHADAP ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DI SD 5 DERSALAM
Kata Kunci:
Pemahaman Guru, Alat Permainan Edukatif, Sekolah DasarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman guru kelas terhadap Alat Permainan Edukatif (APE) di SD 5 Dersalam. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan populasi dan sampel sebanyak 9 orang guru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah NonProbability Sampling (sampling jenuh). Alat pengumpulan data berupa kuesioner tipe checklist dengan tiga pertanyaan utama mengenai pengertian, fungsi, dan tujuan APE. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat pemahaman guru terhadap APE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru mengenai APE berada dalam kategori "sangat paham" dengan persentase rata-rata 91,23%. Hal ini mengindikasikan bahwa mayoritas guru memiliki pemahaman yang baik tentang APE, meskipun masih ada satu guru yang masuk dalam kategori "kurang paham".
