KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MORAL DAN ETIKA DI SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Jestriana Rambu Roku Universitas Kristen Artha Wacana Kupang
  • Orhellyna Putri Ume Universitas Kristen Artha Wacana Kupang
  • Sonya Marsanda Puay Universitas Kristen Artha Wacana Kupang

Kata Kunci:

Kebijakan kepala sekolah, moral dan etika, sekolah dasar, pendidikan karakter, kerjasama sekolah dan orang tua, lingkungan sekolah, teladan, komitmen, partisipasi aktif, pelatihan profesional, keterlibatan orang tua

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebijakan yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam upaya meningkatkan moral dan etika di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa sekolah dasar di wilayah perkotaan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan staf sekolah, serta observasi langsung di lingkungan sekolah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan kepala sekolah memainkan peran penting dalam membentuk budaya moral dan etika di sekolah. Beberapa kebijakan yang efektif meliputi penerapan program pendidikan karakter, penguatan kerjasama antara sekolah dan orang tua, serta pengembangan lingkungan sekolah yang mendukung nilai-nilai moral dan etika. Kepala sekolah juga berperan sebagai teladan yang memberikan contoh perilaku etis dan moral kepada seluruh warga sekolah.Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan kebijakan dalam meningkatkan moral dan etika di sekolah dasar sangat bergantung pada komitmen kepala sekolah dan partisipasi aktif seluruh komponen sekolah. Rekomendasi yang diberikan mencakup peningkatan pelatihan dan pengembangan profesional bagi kepala sekolah serta peningkatan keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan karakter di sekolah.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-30