DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstrak

Penelitian ini mengkaji dampak penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar siswa. Komunikasi luas diisolasi menjadi tiga macam media: cetak, elektronik, dan digital, dengan fokus khusus pada media digital yang berkaitan erat dengan internet. Media digital, termasuk media sosial, adalah alat yang memungkinkan pengguna berdiskusi, berbagi informasi, dan membuat konten web melalui berbagai platform seperti blog, jejaring sosial, dan situs berbagi video. Penggunaan internet di Indonesia terus meningkat, dengan 143,26 juta pengguna pada tahun 2017, atau sekitar 54,68% dari total populasi.Penelitian ini menemukan bahwa media sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap individu, baik secara positif maupun negatif. Dampak negatif meliputi berkurangnya kapasitas belajar, kurangnya sosialisasi di lingkungan umum, gangguan kesehatan, dan meningkatnya apatisme terhadap belajar. Sebaliknya, dampak positif mencakup kemampuan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi dengan lebih efisien, serta peluang untuk terlibat dalam dialog interaktif yang bisa mendukung proses belajar.Dalam konteks prestasi belajar, media sosial dapat berfungsi sebagai alat pendukung yang memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan partisipasi aktif siswa. Namun, penggunaan yang tidak terkontrol dapat mengganggu fokus dan konsentrasi, yang berdampak buruk pada hasil akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun media sosial memiliki potensi untuk meningkatkan prestasi belajar, penting bagi pengguna untuk mengelola waktu dan interaksi mereka dengan bijak untuk meminimalkan dampak negatif.