PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX UNTK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA MATERI PANCASILA
Kata Kunci:
Smart Box, Pendidikan Kewarganegaraan, Pancasila, media pembelajaran, partisipasi siswa, teknologi pendidikanAbstrak
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), khususnya materi Pancasila, seringkali dianggap kurang menarik oleh siswa karena metode pengajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif, yaitu Smart Box, yang dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa dalam mempelajari Pancasila. Proses pengembangan media Smart Box meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, serta evaluasi dan umpan balik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Smart Box dalam pembelajaran PKN dapat meningkatkan partisipasi siswa secara signifikan, mempermudah pemahaman materi, meningkatkan motivasi belajar, dan mendukung pembelajaran kolaboratif. Meskipun terdapat beberapa tantangan seperti biaya pengembangan dan kebutuhan pelatihan guru, solusi yang tepat dapat diimplementasikan untuk mengatasi masalah tersebut. Dengan demikian, Smart Box berpotensi menjadi alat pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan PKN di Indonesia.
