ANALISIS KESALAHAN BAHASA INDONESIA DALAM MAKALAH MAHASISWA GIZI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Abstrak

Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional yang digunakan sebagai alat komunikasi dan pengantar di dunia pendidikan, terutama di perguruan tinggi. Mahasiswa di perguruan tinggi harus mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, karena ini sangat diperlukan dalam penulisan karya ilmiah, seperti makalah. Namun masih banyak ditemukan kesalahan berbahasa pada makalah yang ditulis oleh mahasiswa, terutama mahasiswa program studi gizi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa yang ada pada makalah mahasiswa program studi gizi. Jenis penelitian ini deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Bahan penelitian yang digunakan adalah lima makalah yang ditulis oleh mahasiswa program studi gizi Universitas Negeri Medan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan berbagai kesalahan berbahasa dalam makalah mahasiswa. Hal ini disebabkan kurangnya ketelitian mahasiswa dalam penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar serta kurangnya pemahaman mahasiswa, sehingga terjadi kesalahan dalam penulisan makalah.

Indonesia is the national language used as a means of communication and instruction in education, especially in higher education. University students must be able to use proper and correct Indonesian, as it is essential for writing academic papers, such as essays. However, many language errors are still found in essays written by students, particularly those from the nutrition study program. This study aims to analyze language errors in essays written by nutrition students. The type of research is descriptive, using a qualitative approach. The research materials consist of five essays written by nutrition students at the State University of Medan. Based on the research findings, various language errors were discovered in the students’ essays. This is due to the students’ lack of attention to writing in proper and correct Indonesian, as well as their insufficient understanding, which results in errors in writing essays.